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Présentation générale
 

L’EPE FORMATION s’est créée en 1977

(elle est déclarée en tant qu’organisme de formation professionnelle par le Ministère de l’emploi et de la Solidarité sous le n° 41.00075.57).

  •  Sa vocation : mettre à la disposition des différents professionnels des formations en psychopédagogie familiale et sociale.

  • Ses secteurs d’intervention : formations en direction des professionnels du social, de l’éducation et de la santé, du personnel des collectivités territoriales, des administrations et des bénévoles

  • Sa zone d’intervention : le Grand Est

 

    Quelques chiffres 
    aujourd’hui


  • 4 000 heures de formation par an

  • plus de 1500 stagiaires par an

  • une équipe de 6 permanents et 70 formateurs confirmés, spécialistes et praticiens de différentes disciplines : psychologues, juristes, conseillers conjugaux et familiaux, psychiatres, médecins, sociologues, psychanalystes, travailleurs sociaux, thérapeutes familiaux, médiateurs familiaux, …

Le label « EPE »
au service de la formation continue

qui garantit une qualité par :

  • notre engagement dans un processus d’amélioration (obtention de la certification ISO 9001 par l’AFAQ depuis mai 2001).
  • un accompagnement dans l’élaboration et la mise en œuvre de votre projet

  • une pédagogie interactive (cf. ci-dessous)

  • la diversité des expériences professionnelles des formateurs

  • un encadrement sûr : garants de la qualité et de la cohérence des formations, les responsables assurent un constant travail d’équipe avec les formateurs et le suivi rigoureux des stages.

  • un contact personnalisé : dès votre 1er appel, vous pouvez obtenir un contact personnalisé avec le responsable du secteur qui vous intéresse pour construire une formation ajustée à vos besoins et à vos projets d’évolution.

  • un accueil convivial : le secrétariat est présent pour répondre à toutes vos demandes en matière d’administratif

 

------------------ Notre pédagogie ------------------

  • Une méthode inductive qui part des attentes des participants et des problématiques du terrain
  • Une pédagogie interactive qui s’appuie sur la pratique professionnelle des stagiaires et la dynamique de groupe. Processus d’échange, véritable co-éducation, elle permet à chaque participant de s’impliquer dans sa formation, dans le respect de chacun.
  • Des moyens pédagogiques variés : échanges d’expériences, analyse des pratiques, études de cas, mises en situation, jeux de rôle, travaux d’intersession sont ponctués et étayés par les apports théoriques et pratiques du formateur. Des documents sont remis aux stagiaires.
  • Un système d’évaluation complet :
    • En amont et/ou au démarrage de la formation : recueil et analyse des besoins des institutions et des professionnels.
    • En cours de formation : vérification régulière de l’adéquation entre le programme de formation et l’intervention
    • En fin de formation :
         • évaluation du degré de satisfaction des stagiaires
         évaluation du transfert des acquis dans la pratique professionnelle


 ------------ Nos commanditaires ------------

Conseils généraux, mairies, hôpitaux, maternités, maisons de retraite, crèches, CNFPT, CAF, associations, centres d’hébergement pour enfants et adolescents, écoles, services de placement, organismes de sécurité sociale, …


------------ Les différents secteurs et contacts ------------

Le secrétariat :

Muriel TOUSSAINT
(formations inter, intra, longues)

Anne-Marie ARNOULD
(formations assistants maternels et familiaux)

La comptabilité :
Christine MONZEL

  • Formations sur catalogue
  • Formations en Intra
Christianne MALLINGER
Responsable des Formations Inter et Intra.
  • Formations diplômantes et qualifiantes
Réjane GHARNATI
R
esponsable des Formations Longues
  • Formations des assistants maternels et familiaux
Pascal TRUNCK
Directeur

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